【保進文教機構 創辦人 江宗穎 專訪】
「捨」的祝福 因失去而再創高峰 因分享而收穫更多
「捨」的祝福
因失去而再創高峰
因分享而收穫更多
【保進文教機構 】
- 電話：04-2463-3909
- 地址：台中市西屯區福雅路267號
創辦人江宗穎起初並非從事教育產業，從台中與友人經營體育器材公司，到回故鄉竹山跟著父親從事食品批發產業，因緣際會協助了當時同行友人解決了財務問題後，在友人的鼓勵下，江宗穎踏入了補教業在家鄉竹山開始第一次招生，結果超乎想像，一招募就有500多位學生，從此開始他後續將近10年歷程的補教生涯。
從零新開始 打造理想幼教環境
當時46歲的創辦人江宗穎想到自己的女兒要讀幼稚園了，基於父親對女兒的愛以及對幼兒教育環境的理想，他決定在補習班內增設幼稚園，即便當時設立幼稚園的景氣並不好，他仍是一頭栽入幼教產業，最初學生包含創辦人的女兒只有三個孩子，但江宗穎仍是著手打造幼教環境，聘請外籍老師、園長、兩位老師，還有廚媽不含司機。算下來一個月下來就要花大約9萬，他秉持著辦補習班的理念，一定要把幼稚園做起來，他將另類的教學帶入幼稚園。於是到了第二個月，學生人數就增加到12人，到三月份的時候學生人數已到45人，連補習班也快容納不下了，所以創辦人江宗穎加蓋了新的幼稚園教區，招生也從40幾位跳到180幾位學生，當時幼稚園採全美語的教學體系，在鄉下地方推廣全美教學不容易，加上他收費不高，近乎是犧牲奉獻的精神在做幼兒教育。
災後的重建 命運的考驗使人強大
竹山向來是個平和秀麗的地方，就連颱風也進不太來，不過人算不如天算，當年921地震導致竹山便成了災區，補習班的牆面與樓梯都受到波擊，基於修復也可能會有安全上的疑慮，創辦人江宗穎果斷選擇將補習班打掉，還好當時幼稚園是蓋平面的，還可以開放給附近的受災戶夜宿，這一連串的意外以及經濟上的虧損，都讓創辦人江宗穎不禁質疑起命運的安排。當時的他負載累累，補習班的重建、老師的薪水、欠廠商的款項，背負了千萬債務的他，決定將幼稚園賣給竹山鄉親，也藉由重建、還債、維持營運的過程，江宗穎了解到如果一直待在竹山，是沒辦法解決問題的，於是將資產交給銀行處理，開始向外開拓，也透過這次的經驗體會到人情冷暖。
真實的喜悅 來自利他 分享與回饋社會
創辦人江宗穎在這次意外中體會到分享的重要，雖然當時得到處籌錢生活不易，但他仍願意每個月拿出三萬塊，找出10戶最需要的家庭，每個家庭援助三千，讓整個村的孩子免費上課，數學課、英文課、畫畫課都無償提供，創辦人江宗穎體會到在困難中還願意幫助別人，心靈是快樂富足的，生活也因此出現了轉機，在那時候他遇到了許多願意出手相助的貴人朋友，透過緩慢成長，還清債務，在邁向第二年的時候幼稚園也開至第五間。
在渡過災後的重建，創辦人江宗穎因為了解利他精神的重要，以及清晰的辦學理念，才在有許多競爭者的情況下，讓別人願意把幼稚園轉讓給他經營，他也認為教育是無私的，全美學校通常費用都比較高，主要招收富裕家庭的孩子，為了照顧比較弱勢的家長，他開設了價格優惠，教學品質跟全美學校沒有差別的幼稚園，這也成了日後「保進文教」的創校理念之一。
貫徹分享心 從經營到對員工的照顧
創辦人江宗穎很珍惜工作同仁，在幼稚園租約到期時，試圖用高薪留住所有員工，也為了新學校購置土地，全員一起轉移，在幼兒園的經營上設立分紅制度，讓學校成為員工共有。所有員工都是股東，江宗穎認為要把事業做大，分享是最基本且重要的。
創辦人江宗穎在還清所有債務後，檢視過去的失誤，一路走來不是輕鬆的事，決定好好開始理財。那些都是年輕時的他沒想過的，當時不曉得要財務規劃，所以地震來後才會負債纏身，他經過負債一事明白到「人不理財，才不理你」的道理，但歸零也是一種新的開始。江宗穎在這個重建的過程中體會到人脈的重要，所以後來有許多教育界和補教界的人來取經，他都很樂意與他們分享，也大方地將過去的經驗與理財的概念和員工分享，在這些分享過程中慢慢體會與內化這些管理經驗。
成功的果實 來自創新經營與善循環
創辦人江宗穎不用傳統經營幼教的方式做教學，而是使用經營補習班的方式，在教學概念上不斷創新，也引進一些比較特殊的課程— 小提琴、靜心靜坐、楊氏太極，以及新穎的教學，像是小幼班等，年紀比較小的孩子，不容易教，就運用音樂來引導他們，有許多做得很好的幼稚園來找他們加盟，一些經營不善的，創辦人也幫他們做說明會，跟他們輔導，收購那些經營不下去的幼稚園。他整合了近20家幼稚園的優點，才創出了「保進文教」的教學概念，高品質平價收費，在物超所值的行銷策略下同時顧及對社會的回饋，造福了許多家庭。
